بانگ خبر، به نقل از روابط عمومی و امور بین الملل سازمان بهزیستی کشور، از همان لحظه ورود مشخص است که اینجا قرار نیست شبیه مدرسهای باشد که همه ما در ذهن داریم. نه خبری از زنگهای خشک و رسمی است نه ردیفهای طولانی نیمکتهای چوبی و نه کلاسهایی که دانشآموزان ساعتها بیحرکت پشت آنها بنشینند اینجا قرار است همه آن تصویرهای آشنا از مدرسه را به چالش بکشد.
پردیس توانمندسازی کودکان کار و خیابان که به مجموعه آموزشی صبح رویش وابسته است با حضور احمد میدری وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی، سید جواد حسینی رئیس سازمان بهزیستی کشور و جمعی از خیرین و فعالان حوزه آموزش افتتاح شد. این مجموعه تلاش میکند الگویی متفاوت از آموزش را برای کودکانی ارائه دهد که بسیاری از آنها در معرض آسیبهای اجتماعی قرار دارند.
هنوز بازدید آغاز نشده که نخستین تفاوت خود را نشان میدهد حتی نام کلاسها هم متفاوت است. اینجا کلاس ششم اسمش رصد خانه است اما تفاوت اصلی زمانی آشکار میشود که وارد فضای کلاس میشویم.کلاسها دیوار ندارند همه کلاسها در یک فضای بزرگ و مشترک برگزار میشوند و تنها پردههای زردرنگ، مرز میان آنها را مشخص میکند خبری از نیمکتهای سنتی نیست دانشآموزان دور تا دور کلاس مینشینند و معلم در میان آنها قرار میگیرد اما معلم تنها بازیگر کلاس نیست و دانشآموزان در جریان آموزش معلم مشارکت فعال دارند و کلاس درس با تعامل و گفتوگو پیش میرود.
در یکی از کلاسها، مسئولان دقایقی را با معلم و دانشآموزان همصحبت میشوند. فضای کلاس بیشتر از اینکه شبیه یک محیط رسمی آموزشی باشد به کارگاه یادگیری و تجربه شباهت دارد.
کافه کتاب و لحظاتی برای مطالعه
بازدید که ادامه پیدا میکند، بخشهای جالبتر مجموعه خودنمایی میکند یکی از جذابترین قسمتها کافه کتاب است اتوبوسی قدیمی که به کتابخانهای سیار و دلنشین تبدیل شده و کودکان میتوانند در آن به مطالعه بپردازند. چند قدم آن طرف باغ یادگیری قرار دارد فضایی که در آن آموزش از چهاردیواری کلاس فراتر رفته است و در اینجا، کودکان کشاورزی را تجربه میکنند مسئولان مجموعه میگویند امسال بیش از دو هزار نشای گل محمدی در این باغ کاشته شده و حتی مراسم گلابگیری نیز برگزار شده است و قرار است در آینده حیواناتی مانند گوسفند و شترمرغ نیز به این مجموعه اضافه شوند تا کودکان از نزدیک با نگهداری از حیوانات و مسئولیتپذیری آشنا شوند.
این پردیس در زمینی به وسعت ۱۷ هزار متر مربع ایجاد شده و طی دو سال گذشته با مشارکت خیرین و سرمایهگذاری حدود ۴۰ میلیارد تومانی تجهیز شده است. محمدحسین داوودی مدیر مجموعه صبح رویش میگوید: برای طراحی این پردیس، مدلهای آموزشی روز دنیا مورد مطالعه قرار گرفته و تلاش شده محیطی متناسب با نیازها و علایق کودکان شکل بگیرد. روزانه ۲۴۰ کودک در دو شیفت صبح و عصر در این مجموعه آموزش میبینند. نکته جالب آنکه در طراحی فضاها از خود کودکان نیز نظرخواهی شده است. وقتی از آنها پرسیده شده که دوست دارند مدرسهشان چگونه باشد، پاسخ دادهاند: “میخواهیم مدرسه شبیه بازی باشد” و حالا نتیجه این درخواست را میتوان در گوشهگوشه مجموعه دید از رنگبندیهای شاد تا چیدمان متفاوت کلاس درس و حتی آموزش همراه با بازی توسط معلم.
در بخشی از محوطه، سایهبانهای بزرگی شبیه بادبان نصب شده است و این فضا برای استراحت، گفتوگو و بازی بچهها است اینجا آموزش با بازی گره خورده و تلاش شده کودک بدون آنکه احساس اجبار کند، یاد بگیرد. ابزارهای آموزشی نیز متفاوت هستند در یکی از کلاسها تخته سیاه گچی با یک حرکت باز میشود و پشت آن نمایشگری بزرگ قرار دارد که به اینترنت متصل است و معلم میتواند از آن برای آموزش تعاملی استفاده کند.
کارگاه چوب و شروع مهارت آموزی
یکی دیگر از بخشهای مورد توجه بازدیدکنندگان، کارگاه چوب بود. جایی که کودکان مشغول ساخت محصولات چوبی بودند و مهارتهای کارآفرینی رایاد میگرفتند. یکی از دانشآموزان با دقت مشغول ساخت یک جاکلیدی بود که احمد میدری، وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی از او پرسید: “چه میسازی؟” و دانشآموز پاسخ داد: “جاکلیدی.” مسئولان مجموعه میگویند محصولات تولیدی کودکان به فروش میرسد و درآمد حاصل از آن صرف توسعه فعالیتهای مدرسه میشود حتی امسال هزینه عیدی کارکنان مجموعه صبح رویش نیز از محل فروش همین تولیدات تأمین شده است.
“جابزی” اتوبوسی متفاوت
از جالبترین بخشهای این بازدید، اتوبوسی است که در گوشهای از محوطه بزرگ مجموعه پارک شده است و نام آن جابزی است و یک کلاس درس سیار است. این اتوبوس به چهارراهها، کورهپزخانهها و کارگاههای زیرزمینی میرود که در این مناطق بسیاری از کودکان کار حضور دارند و امکان حضور مستمر در مدرسه را ندارند.کودکان کار در این کلاس سیار، یک روز در میان و در دورههای ۴۵ دقیقهای آموزش میبینندند.
